五子棋连珠入门教程讲解_五子棋连珠讲解
五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，其中五子棋的连珠是最有挑战性的走法。下面是有五子棋连珠入门教程讲解，欢迎参阅。
五子棋连珠入门教程
那么连珠是什么呢?其实，连珠就是五子棋，说的准确点，是改良后的五子棋。现代五子棋的日文称之为“連珠”，英译为“Renju”。
五子棋起源于中国，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”《辞海》中亦言：“五子棋中棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜。”可见，五子棋颇有渊源。
再说说"连珠"的起源，连珠源于日本，是日本棋手对五子棋改良的结果。据日本史料文献介绍，中国古代的五子棋先由中国传到高丽(朝鲜)，然后于公元1688年至1704年日本的元禄时代再从高丽传到日本，最初在皇宫和贵族大家庭中流行，到元禄末期，开始在民间盛行。1899年，经过公开征名，“连珠”这一名称才被正式确定下来。
从这之后，连珠这一活动经过不断改良，主要是规则的变化，例如1899年规定：禁止黑白双方走“双三”;1903年规定：只禁止黑方走“双三”，1912年规定：黑方被被迫走"双三"亦算输;1916年规定：黑方不许走“长连”;1918年规定：黑方也不许走“四、三、三”;1931年规定：黑方不许走“双四”，并规定将19×19的围棋盘改为15×15的五子棋专用棋盘。通过这一系列的规则变化最终使五子棋成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际棋。
目前，职业连珠在国际发展迅速，1988年，国际连珠联盟(RIF) 在瑞典创立，成员国包括日本、俄罗斯、瑞典、亚美尼亚、阿塞拜疆、爱沙尼亚、法国、拉脱维亚、白俄罗斯等9个国家，总部设在瑞典的斯德哥尔摩。现在全世界已有数十个国家和地区成为国际连珠联盟的正式会员，我国于1996年正式加入。
就各国五子棋的整体水平而言，目前欧洲实力最强，特别是俄罗斯和爱沙尼亚，而日本是传统的连珠强国。我国的连珠水平则迅猛增长，特别是连珠研究与网络连珠水平天下无敌，但更能确证实力的要到正式的大赛中加以验证。
了解了连珠的来龙去脉，大家是不是要问我们为什么要下五子棋呢?五子棋能在世界范围内广泛流传，正说明了其魅力所在。简单的说，五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜;深入的说，五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。
连珠五子棋现行对局规则介绍
学习啦在线学习网 五子棋RIF规则
学习啦在线学习网 1. 第一位棋手下第一手(规定H8天元位置)
学习啦在线学习网 2. 第二位棋手下第二手
学习啦在线学习网 3. 第一位棋手下第三手，第二位选手选择是否黑白交换，如交换则由先手一方选择白4位置。
4. 第五手时黑方同时选择两个打点，白方在选择其中一点之后，下第6手。
学习啦在线学习网 5. RIF规则不允许三三、四四、长连等禁手行为出现。
学习啦在线学习网 SAKATA规则
学习啦在线学习网 第一位棋手下前三手棋(RIF标准规则规定的26种开局之一)。
学习啦在线学习网 第二位棋手下第4和第5手棋(黑白各一)。
学习啦在线学习网 第一位棋手选择棋子颜色(是否交换)。
按RIF标准规则继续(黑棋有禁手)。
学习啦在线学习网 TARANNIKOV规则
第一位棋手在天元位置下一颗黑子。
第二位棋手可以选择交换或者下第二颗白子。如果选择交换，则由第一位棋手下第二子。第二子必须在以天元为中心的3x3区域内。
学习啦在线学习网 轮到下棋的棋手可以选择交换或者下第三颗黑子。第三子必须在以天元为中心的5x5区域内。
轮到下棋的棋手可以选择交换或者下第四颗白子。第四子必须在以天元为中心的7x7区域内。
轮到下棋的棋手可以选择交换或者下第五颗黑子。第五子必须在以天元为中心的9x9区域内。
轮到下棋的棋手可以选择交换或者下第六颗白子。此后双方不能再选择交换，棋局按RIF标准规则进行(黑方有禁手)。
学习啦在线学习网 GOMOKU规则
学习啦在线学习网 黑白双方轮流落子。
学习啦在线学习网 盘上第三手棋后执白方有权选择交换。
首先在横、竖、斜方向上成五(连续五个己方棋子)者为胜。
学习啦在线学习网 长连(连续六个或以上棋子)对双方都既不算胜也不算负。
五子棋介绍
五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋日文称之为 “ 连珠 ” ，英译为 “Renju” ，英文称之为 “Gobang” 或 “FIR”(Five in a Row 的缩写 ) ，亦有 “ 连五子 ” 、 “ 五子连 ” 、 “ 串珠 ” 、 “ 五目 ” 、 “ 五目碰 ” 、 “ 五格 ” 等多种称谓。
五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征 “ 短、平、快 ” ，又有古典哲学的高深学问 “ 阴阳易理 ” ;它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观;既有 “ 场 ” 的概念，亦有 “ 点 ” 的连接。它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。
五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。对于它与围棋的关系有两种说法，一说早于围棋，早在 “ 尧造围棋 ” 之前，民间就已有五子棋游戏;一说源于围棋，是围棋发展的一个分支。在中国的文化里，倍受人们的青睐。古代的五子棋的棋具与围棋相同，纵横各十七道。五子棋大约随围棋一起在我国南北朝时先后传入朝鲜、日本等地。据日本史料文献介绍，中国古代的五子棋是经由高丽 ( 朝鲜 ) ，于 1688 年至 1704 年的日本元禄时代传到日本的。到日本明治 32 年 ( 公元 1899 年 ) ，经过公开征名， “ 连珠 ” 这一名称才被正式确定下来，取意于 “ 日月如合壁，五星如连珠 ” 。从此，连珠活动经过了不断的改良，主要是规则的变化 ( 即对执黑棋一方的限制 ) ，例如， 1899 年规定，禁止黑白双方走 “ 双三 ” ; 1903 年规定，只禁止黑方走 “ 双三 ” ; 1912 年规定，黑方被迫走 “ 双三 ” 亦算输; 1916 年规定，黑方不许走 “ 长连 ” ; 1918 年规定，黑方不许走 “ 四、三、三 ” ; 1931 年规定，黑方不许走 “ 双四 ” ，并规定将 19×19 的围棋盘改为 15×15 的连珠专用棋盘。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化，使五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化，而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。
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