高二生物试卷答案解析(2)
学习啦在线学习网 (3)实际上该实验结果是：子一代均为扁盘形果，子二代表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断，南瓜果形性状遗传符合__________定律。
学习啦在线学习网 (4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释，测交的亲本基因组合是________。预测
学习啦在线学习网 测交子代性状分离的结果应该是____________________________________________。
学习啦在线学习网 34.Ⅰ 某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株/m2)。
年份
学习啦在线学习网 植物 2001 2002 2003 2004 2005
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
学习啦在线学习网 C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
学习啦在线学习网 D 3.0 2.0 0.4 0 0
学习啦在线学习网 E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5
学习啦在线学习网 请分析回答下面的问题。
(1)在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种是________，请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
学习啦在线学习网 (2)通过调查分析知道，入侵种群在原产地时，AA个体为24%，aa个体为4%;侵入该地区后，Aa个体为48%，aa个体为16%。则该物种在入侵后的基因频率________。(填增大、减小、不变)
学习啦在线学习网 (3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外)，除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行________________的调查。
学习啦在线学习网 Ⅱ下图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答下面的问题。
(1)图1中能构成群落的是________，图2中的乙相当于图1中的________。
(2)下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103
学习啦在线学习网 kJ/m2•a)。请据图回答下列有关问题。
①能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为________。
学习啦在线学习网 ②试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越
来越多的原因：_____________________________________________________________。
35. Ⅰ 胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。
学习啦在线学习网 卵母细胞――→采集良种母牛精子――→采集良种公牛―→受精卵――→培养早期胚胎――→A普通母牛子宫――→分娩试管牛
学习啦在线学习网 (1)从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是________;从良种公牛采集的精子需________后才能进行受精作用。
(2)体外培养受精卵时，除给予一定的O2维持细胞呼吸外，还要提供CO2以维持_____。
学习啦在线学习网 (3)图中过程A称为________，它在胚胎工程中的意义在于提高优良母畜的繁殖率。
学习啦在线学习网 (4)研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是________;获得转基因母牛后，如果________即说明目的基因已经表达。
Ⅱ 生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物的实验流程如下：
土壤取样―→选择培养―→梯度稀释―→鉴别培养。请回答下列有关问题：
(1)将土壤浸出液接种到特定培养基上，可将酵母菌从混杂微生物群体中分离出来，获得_______。培养酵母菌的过程中，对培养基、接种环常采用的灭菌方法分别是_______。
(2)在使用酵母菌发酵生产酒精的过程中，影响酵母菌酒精发酵的主要因素有_________，
常使用________的方法从发酵液中提取纯酒精。
(3)从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在________的环境中采集土样，所选择的培养基应以纤维素作为唯一碳源。
高二生物试卷答案解析
一、选择题
3. 解析 进行图文转化，找出物质量的变化趋势是解答此题的关键。随着叶龄的增加，叶片成熟衰老，叶片中自由水含量、K+含量及生长素的合成速率呈下降趋势;而Fe2+在叶片中以稳定化合物的形式存在，故随叶龄增长，不明显减少。
答案 B
4. 解析 本题考查磷脂的特点，同时考查分析推理能力。甲接触亲水性的磷脂头部，为水溶性药物，乙接触疏水性的磷脂尾部，为脂溶性药物。
答案 C
5. 解析 本题中等难度，考查学生对所学知识的综合运用能力。知识点主要是细胞膜的选择透过性。葡萄糖和氨基酸都是细胞所需的，可以通过细胞膜被细胞所吸收利用，培养液中其含量逐渐减少，尿素含量逐渐增多，尿素是细胞中的氨基酸脱氨基后产生的代谢废物;葡萄糖和氨基酸的吸收属于主动运输，需要载体的参与，吸收量的多少与载体的数量有关。
答案 C
学习啦在线学习网 6. 解析 框图①中噬菌体为病毒，不能进行有丝分裂;框图②内的生物虽不含叶绿素，但硝化细菌可以化能合成作用方式营自养生活，因此应为生产者;框图③内的生物都有细胞壁且基因中均含有与RNA聚合酶结合位点;框图④内的生物中只有根瘤菌可进行生物固氮。
答案 C
9. 解析 本题综合考查酶的特性及影响酶活性的因素。酶的空间结构与反应物相匹配，体现了酶有专一性;在反应前后a的结构不变，说明其为麦芽糖酶。曲线F～G段随着麦芽糖量的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，故该实验是在一定麦芽糖酶量的条件下进行的。由于该实验是在最适温度下进行的，故不论升高还是降低温度，酶的活性均会下降，F点都将下移。麦芽糖酶能将1分子麦芽糖分解成2分子葡萄糖，而麦芽糖和葡萄糖均属于还原糖，故不能用斐林试剂鉴定麦芽
学习啦在线学习网 糖是否完全分解。
答案 D
学习啦在线学习网 10. 解析 图甲AB段和CD段分别表示在凌晨0时至6时和晚上18时至24时，植物呼吸大于光合;图甲中B点之后，大棚的CO2浓度开始下降，说明B点时棚内植株光合作用强度等于细胞呼吸的强度，即消耗的CO2总量与消耗的O2总量相等，其体积比为1∶1。
答案 B
11. 解析 本题综合考查光合作用和呼吸作用过程。①过程释放氧气，产生[H]和ATP，属于光合作用的光反应过程，在叶绿体的类囊体上进行，甲是水;③过程消耗[H]和ATP，制造葡萄糖，属于光合作用的暗反应过程，在叶绿体基质中进行，乙是CO2。②过程氧气参与，消耗[H]，产生ATP，是有氧呼吸的第三阶段，在线粒体中进行，丙是水;④过程葡萄糖分解产生CO2，产生[H]和ATP，是有氧呼吸的第一、二阶段。CO2量的改变也会影响其还原过程，进而影响ATP的形成，影响光反应进行;①过程叶绿体中的光反应受阻，[H]和ATP减少，影响暗反应的进行，④过程是在细胞质基质和线粒体中进行，不能为光反应提供[H]和ATP;④过程中的葡萄糖产生丙酮酸是在细胞质基质中进行的;乙中C元素的转移途径为乙和C5形成C3酸，进而形成C3糖，合成C6H12 O6。本题较难。
答案 C
12. 解析 细胞分裂间期进行DNA复制和蛋白质的合成，T和U两种碱基被大量利用;秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成;人的肝细胞进行有丝分裂，而蛙的红细胞进行无丝分裂。同源染色体分离时，等位基因也分离，移向细胞一极的概率是相同的，所以等位基因最后进入卵细胞的机会相等;高等动物精子的数目远远多于卵细胞的数目。
答案 C
学习啦在线学习网 13. 解析 按分裂过程判断，图中标号先后顺序为①―→③―→②;该动物为雌性，②是次级卵母细胞，③是次级卵母细胞或第一极体;基因A和基因a分离发生在①细胞中;③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞。
答案 D
学习啦在线学习网 14. 解析 本题测试知识点是生长素在农业生产中的应用，涉及的知识点有无籽番茄与无籽西瓜的获得原理、遗传与变异、组织培养等知识，该题综合性较强，将一些相近、相似的生物学知识进行对比考查，同时考查考生对这些知识的理解能力、分析能力以及学科内综合能力。无籽番茄与无籽西瓜的相关知识很难准确把握，易混淆，且出错率较高，在高考试卷中经常出现，应引起重视。生长素具有促进果实发育的作用，无籽番茄的获得是因为阻断其正常受粉，人为涂抹外源生长素，从而促进子房壁正常发育成果皮，但是因为未受粉，所以无种子，该过程不会引起果肉细胞内染色体数目的任何变化，即果肉细胞中染色体数目与正常体细胞中染色体数目一样，仍为二倍体，所以经组织培养获得的植株如果正常受粉，得到的果实是有种子的;而无籽西瓜是根据染色体变异的原理获得的，果肉细胞中有三个染色体组，所以经组织培养得到的植株仍然是三倍体，如果仍授以二倍体成熟的花粉，得到的果实仍是无籽的。
答案 C
15. 解析 茎对生长素较不敏感，在一定范围内，生长素浓度越高生长越快，a侧比b侧生长的慢，据图可知b侧的生长素浓度应在BD段范围内。
答案 C
学习啦在线学习网 16. 解析 本题考查噬菌体侵染细菌的实验，难度中等。噬菌体侵染细菌实验中要用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质。
答案 C
学习啦在线学习网 17. 解析 首先根据图3确定黑色素形成的基因型为A_bbC_。图2只研究两对同源染色体，基因型为Aabb，若第三对同源染色体上有C基因，也可能合成黑色素。b2链含有T，一定不是RNA链。若图2中的2个b基因都突变为B，则基因型为AaBB，肯定不能合成物质乙。图2所示的生物体中，若染色体复制以后，肯定存在某细胞含有4个b基因。
答案 D
19. 解析 由题意可推知：Ⅰ3个体涉及上述三种性状的基因型是PPAaXHXh，Ⅱ3的基因型 为PPaa12XHXh，Ⅱ2的基因型为13PPAAXHY或23PpAAXHY，Ⅱ3如怀孕生育一个女孩或男孩，健康的概率分别是1×1×1=1、1-1×1×1×12×12=34。若Ⅱ1(ppAAXHXH)和Ⅱ4(PPAaXhY或PPAAXhY)结婚，则子女正常的概率是1。
答案 C
学习啦在线学习网 20. 解析 基因突变包括碱基(对)的增添、缺失或替换，该题中的5¬BrU能使碱基错配，属于碱基(对)的替换，但这种作用是作用于复制中新形成的子链的;T—A在第一次复制后出现异常的5¬BrU—A，这种异常的碱基对在第二次复后会出现异常的5¬BrU—C，而5¬BrU—C在第三次复制后会出现G—C，过程如右上图。
答案 B
21. 解析 本题最终只考虑Y和y一对等位基因，不考虑R和r这对等位基因。基因频率的计算公式为：(某一基因的总数/等位基因的总数)×100%;假设有100个个体，Y基因的总数为YY个数×2+Yy个数=40×2+30=110，等位基因的总数为(YY+Yy+yy)总数×2=200，则Y的基因频率=110200=55%，而y的基因频率为1-55%=45%。
答案 A
22. 解析 体内的热量是细胞呼吸产生的，来源于③中。胰岛素具有降低血糖的作用，因此胰岛素含量上升，则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的。①②④都是内环境的组成成分，具有一定的稳定性。CO2来源于细胞呼吸，其浓度最高的液体是③。
答案 D
23. 解析 由图示可知，分泌细胞产生的分泌物(调节物质)必须经过血液循环送至靶细胞发挥作用，所以该调节方式为体液调节。神经调节作用迅速、准确，但作用局限在一定的范围，体液调节作用范围较广泛，但反应速度较慢;不同激素的靶细胞往往不同，如胰岛素的靶细胞可以是肝细胞等全身组织细胞，而作用于甲状腺细胞的激素应是垂体分泌的促甲状腺激素。
答案 C
学习啦在线学习网 24. 解析 若A点环境因素变化，增长的过程可能会有所变化，但由于食物量不变，A点以后个体数量变化最终还是符合逻辑斯谛增长，A项错误;从图中个体数量在K值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统，若出生率提高，种群密度增大，环境阻力增加，种群数量会随之下降，仍在K值附近波动，不会大幅超过B点，B项正确;种群数量波动的主要原因是食物和天敌，当种群被大量捕食时，下降趋势与B～C段相似，C项正确;年龄结构变动会导致该种群数量波动，但环境容纳量基本不变，所以，种群数量也是围绕K值波动，趋势与C～D段相似。
答案 A
25. 解析 首先分析图解知C、D分别表示胰岛素、胰高血糖素。血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经—体液调节
答案 B
26. 解析 土壤中小型动物类群丰富度的大小由动物种类的多少决定，种类越多丰富度越大，个体的多少决定种群密度的大小。
答案 C
学习啦在线学习网 27. 解析 该题考查种群数量变化曲线。捕捞至c点对应的种群数量时为宜，因为此点种群增长速率最大。c～d段表示种群的增长速率在减小，但种群数量一直在变大。e点是种群数量达到最大的点，增长速率为0。
答案 B
学习啦在线学习网 28. 解析 植物组织培养过程中，由外植体脱分化形成愈伤组织需要一定量的生长素和细胞分裂素，愈伤组织再分化形成根、芽的过程也需要一定浓度的生长素和细胞分裂素，且生长 素和细胞分裂素的不同配比对形成根、芽的影响不同。本题中的无根幼苗本身就能够产生一定量的生长素和细胞分裂素，能够促使基部细胞脱分化、再分化出根来，所以会出现B项现象。
答案 B
29. 解析 根据题意可知，治疗老年痴呆症的途径有：导入正常的基因(基因治疗技术);提供和修复受损伤的神经元(胚胎干细胞技术);降低β淀粉样蛋白体的含量(单克隆抗体技术)。而胚胎移植是为了获得优良个体，不能用于治疗该病。
答案 A
学习啦在线学习网 30. 解析 限制性核酸内切酶用于提取目的基因和切割载体，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，不能用限制性核酸内切酶切割，A项错误;DNA连接酶可以连接具有相同黏性末端的目的基因和载体，B项正确;受体细胞可以是受精卵和体细胞，也可以是去除细胞壁的原生质体，C项正确;目的基因为抗除草剂基因，所以未成功导入目的基因的细胞不具有抗除草剂的能力，筛选时应该用含除草剂的培养基筛选转基因细胞，D项正确。
答案 A
二、非选择题
答案 (1)A (2)磷脂双分子层 一定的流动性 (3)能控制物质进出细胞
(4)①核糖体、内质网、高尔基体 ②内质网、细胞膜、高尔基体
31. Ⅱ 解析 此小题是简单的条件限制性实验设计。分析该题目是“确定土豆中不含还原糖的原因”，可知单一变量是有无淀粉酶，根据题目所给材料，实验的自变量为土豆提取液(去淀粉)，用红薯提取液(去淀粉和还原糖)设置对照，因变量为还原糖，用斐林试剂进行检测。试管A中没有淀粉酶，不反应，仍为斐林试剂的蓝色，试管B中有淀粉酶，与淀粉反应生成还原糖，用斐林试剂检测，产生砖红色沉淀。
学习啦在线学习网 答案 第二步：质量分数为3%的淀粉溶液
第三步：等量的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀
实验结果预测：A试管内液体为蓝色，B试管内液体为砖红色
32. Ⅰ 解析 (1)关闭A，打开B，黑暗下1 h，只进行细胞呼吸，消耗O2量与生成CO2量相等，总体积不变。
(2)黑暗1 h，氧浓度下降3%，光照1 h，氧浓度比原浓度上升7%，则光合作用实际使氧浓度上升10%，丙和乙相通，气体含量一起改变，故光合作用净产生氧气=(200+200)×10%=40 mL。
(3)乙和丙两个容器中二氧化碳总共为(200+200)×20%=80 mL,1 h黑暗中共消耗氧气3%×(200+200)=12 mL，生成二氧化碳12 mL，装置内共有二氧化碳80+12=92 mL。[1 h光照，光合作用共消耗二氧化碳40 mL，生成氧气也为40 mL，装置还剩下二氧化碳92-40=52 mL。打开A，二氧化碳全部被KOH吸收，所以气体总量相差52 mL。
答案 (1)基本不变 (2)40 (3)52
32. Ⅱ 解析 (1)图A为减数第二次分裂后期细胞，无同源染色体，含有两个染色体组。(2)图B中8～9为减数第二次分裂后期，图A发生在该阶段。(3)该雌性动物的基因型为BbddXAXa，则其进行减数分裂产生的配子有BdXA、BdXa、bdXA、bdXa。(4)测交是和隐性纯合子进行交配，其基因型为bbddXaY。
答案 (1)0 2 (2)8～9 (3)BdXA、BdXa、bdXA、bdXa (4)见图(3分)
33. 解析 试题指向：第(1)小题为判定显隐性，第(2)小题预测子二代的表现型及比例，并书写遗传图解，第(3)小题为“9∶3∶3∶1”的变式，第(4)小题为测交法检测实验结果。(1)根据概念，“长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果”，则扁盘形对长圆形为显性。(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则亲本为AA(扁盘形)×aa(长圆形)，子一代为Aa(扁盘形)，子二代为14(扁盘形)∶24Aa(扁盘形)∶14aa(长圆形)。(3)根据“9∶3∶3∶1”的变式，扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1=9A_B_∶6(A_bb、aaB_)∶1aabb，南瓜果形性状受两对基因的控制，符合基因的自由组合定律。根据子二代结果反推，子一代为AaBb(扁盘形)，则亲本为AABB(扁盘形)×aabb(长圆形)。(4)测交法需要选择隐性纯合子(aabb)对F1(AaBb)进行检测。测交子[]代为1 AaBb(扁盘形)∶1Aabb(圆球形)∶1aaBb(圆球形)∶1aabb(长圆形)。
答案 (1)扁盘形 (2)扁盘形∶长圆形=3∶1 遗传图解如下(说明：亲本和子代名称1分，杂交符号和箭头1分，基因型1分，表现型1 分，共4分)
(3)自由组合 (4)AaBb×aabb 扁盘形∶圆球形∶长圆形=1∶2∶1
学习啦在线学习网 34. Ⅰ 解析 (1)物种入侵时由于环境资源充足，数量增加很快，呈“J”型曲线。(2)原产地中Aa=72%，故A=24%+12×72%=60%，a=4%+12×72%=40%;入侵该区后，AA=36%，故A=36%+12×48%=60%，a=16%+12×48%=40%，因此基因频率不会发生改变。(3)生物多样性不仅包括地面上的植物、动物、微生物，还包括土壤中的动物和微生物。
答案 (1)C 如图 (2)不变 (3)土壤动物类群丰富度
34. Ⅱ 解析 (1)从图1可以分析出A代表无机环境中的CO2，E代表生产者——绿色植物。图2中乙是初级消费者，相当于图1中的F。(4)先从三级消费者看起，三级消费者从肉食动物获得了0.18个单位的能量，那么肉食动物的总能量为2.1+5.1+0.05+0.18=7.43，但是7.43个单位能量中有5个是外界输入的，所以肉食动物从植食动物获得的能量是7.43-5=2.43，则植食动物的总能量为2.43+4+9+0.5=15.93，由于植食动物从外界输入了2个单位的能量，但已被同化，无需减去。所以第二营养级到第三营养级的传递效率为2.43÷15.93=15.3%。因为能量在传递过程中不断损耗，流到更高营养级中的能量会越来越少。
学习啦在线学习网 答案 (1)B、C、D、E、F(缺一不可) F (2)① 15.3% ②能量流动逐级递减，以及维持各营养级较高的输出量
35. Ⅰ 解析 本题综合考查胚胎工程和基因工程的知识。(1)人工采集的卵母细胞要在体外培养成熟后才能与获能的精子完成受精，同理，在体外受精前，要对精子进行获能处理。(2)体外培养受精卵所需气体主要有O2和CO2，O2是细胞代谢必需的，CO2的主要作用是维持培养液(基)的pH稳定。(3)把早期胚胎移入受体母牛子宫的过程称为胚胎移植，意义在于可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。(4)基因工程中把目的基因导入动物细胞最常用的方法是显微注射法;获得基因表达产物即母牛的乳汁中含有人类白细胞介素说明目的基因已经表达。
答案 (1)使卵母细胞成熟(或使卵母细胞获得受精能力) 获能 (2)培养液(基)的pH (3)胚胎移植 (4)显微注射法 牛奶中含有人类白细胞介素(或牛乳腺细胞已合成人类白细胞介素)
35. Ⅱ 解析 (1)在微生物培养过程中，培养基常用高压蒸汽灭菌，接种环常用灼烧灭菌。(2)温度、pH影响酶的活性，氧气浓度影响发酵产物。因酒精沸点较低，故可用蒸馏法对酒 精进行提纯。(3)纤维素分解菌生活在富含纤维素的环境中，分离所用的培养基应以纤维素作为唯一碳源，以抑制以其他有机碳为碳源的菌类生长。
学习啦在线学习网 答案 (1)高压蒸汽灭菌、灼烧 (2)温度、pH、氧气浓度等 蒸馏 (3)富含纤维素
二、非选择题
学习啦在线学习网 32. (每空2分，共16分) Ⅰ 答案 (1)基本不变 (2)40 (3)52
Ⅱ 答案 (1)0 2 (2)8～9 (3)BdXA、BdXa、bdXA、bdXa (4)见图
学习啦在线学习网 33. (除注明外，每空2分，共14分)答案 (1)扁盘形 (2)扁盘形∶长圆形=3∶1
遗传图解(说明：亲本和子代名称1分，杂交符号和箭头1分，基因型1分，表现型1 分，共4分)
(3)自由组合
学习啦在线学习网 (4)AaBb×aabb 扁盘形∶圆球形∶长圆形=1∶2∶1
34. (除注明外，每空1分，共10分) Ⅰ 答案(1)C 如图(3分，未注明纵、横坐标含义只给1分)
(2)不变 (3)土壤动物类群丰富度
Ⅱ 答案 (1)B、C、D、E、F(缺一不可) F (2)① 15.3% ②能量流动逐级递减，以及维持各营养级较高的输出量
看了<高二生物试卷答案解析>的人还看了：
高二生物试卷答案解析(2)
