平凡的美教案设计及反思有特色
平凡中，只要细心发现，也可以看多的美好。对于平凡的美的课堂教学设计，要不断的进行反思学习啦在线学习网，才有利于进步。下面是学习啦小编为你带来《平凡的美》教案及反思，供你参考。
《平凡的美》教案
教学目标:
学习啦在线学习网 知识与能力：在生活中找到平凡的事与人与物，感知平凡的美。
过程与方法学习啦在线学习网：通过对比欣赏的方法学习将生活中平凡的事物转化为艺术创作。
情感态度与价值观：培养学生善于发现生活、发现美的能力、提高他们的艺术创作能力。
教学重点：
学习啦在线学习网 找到生活中的平凡事物，感知平凡的美。
教学难点：
根据自己的喜欢表现平凡的美。
教学策略:
学习啦在线学习网 本节课主要是通过大量的绘画大师的作品赏析，来感知平凡的美，平凡的美来自于我们平时的生活，生活中的任意一件事物都具有自己独特的魅力，艺术家的笔下也都是围绕着我们耳熟能详的生活开展创作，让学生发现平凡的美，进而表现平凡的美，只有通过艺术家的作品作为突破口，通过对比欣赏的方法学习如何将生活转变为艺术作品，图片与大师的绘画的直接对照，让学生感知、找到其中的奥妙，即学会知识又找到了方法，为学生的创作提供支持，一举两得。
教学过程:
(一)课前准备
课前布置学生收集日常生活中的事与物与人的图片。使激发学生学习兴趣，养成良好课前准备习惯。
(二)(导入新课)
出示图片：
夏尔丹《铜水器》、梵高《卧室》《向日葵》、米勒《拾稻穗的人》、维米尔《倒牛奶的女人》等作品，这些都是西方绘画史上大师级的艺术家，欣赏他们的油画作品，问问孩子都看到什么了?请大家欣赏说说你的感受!
设计目的：从大师的绘画导入，对于四年级学生来讲提升他们的鉴赏力很重要，直接面对面与经典对话。
(三)观察欣赏
学习啦在线学习网 学生发现：这些画在表现内容上有一个共同特点，(生活中普普通通的人或者物或者景色，流露着平凡而朴素的美)。
平凡与华丽相对应，平凡指的是平常百姓生活中，平平淡淡的事物。生活是平凡的，但却充满着生活的小情趣。出示课题：平凡的美。
学习啦在线学习网 在生活中你发现了哪些平凡之处所展示出来的美。学生描述在生活中的所见所闻(哪怕身边的一块石头也有独特的美)
设计目的：大师们的笔下平凡的事物他们表现的题材，让学生感知平凡的美，界定平凡的意义。
(四)尝试体验
在你的色彩盒里，找一找你喜欢的颜色，用它来画一画自己带来的图片中的事物。学生尝试2分钟
学习啦在线学习网 展示:分析画面，教师在造型上的指导、颜色上的指导。
学习啦在线学习网 设计目的：鼓励四年级孩子运用水粉色进行创作，学生可以先以一个事物为例，掌握颜色与造型的规律，发现问题，解决问题。
(五)联想创造
欣赏作品以风景画为例：一棵树，通过遮挡画出树林与远处的地平线
学习啦在线学习网 学生结合自己的画面说一说自己的作品构思：如画了一朵花的，可以画片花的海洋;也可以加上一个花瓶画一幅静物画。
学习啦在线学习网 利用已有的画面继续添加完成，适当调整构图。
设计目的：艺术与生活是密不可分的，引导学生发现生活中的美。
(六)欣赏分析
图片欣赏：生活中真实的事物，它们展示着自身独特的美。
生物类的：小虾、螃蟹造型美
学习啦在线学习网 植物：盆花、树木 色彩美
蔬菜水果，造型色彩美
器皿类：盆罐
民俗：人物 神态美
学习啦在线学习网 很多大画家用画笔来描绘这些生活中的平凡之美。
对比欣赏作品：
学习啦在线学习网 齐白石的《虾、螃蟹》
学习啦在线学习网 油画家潘玉良 《植物瓶花器皿》
学习啦在线学习网 马蒂斯《红色的房间》
学习啦在线学习网 梵高的线描《吃土豆的人》
罗贯中的《父亲》
学习啦在线学习网 对比分析画家们是如何表现平凡的生活?(学生说出自己的感受学生从颜色、线条的疏密、表现生活中的事物等角度说说)
设计目的：
学习啦在线学习网 问题解决再实践，完成画面，通过欣赏回顾以往的学习知识，组织画面。
自评互评:
说一说自己的画，描述想法，同学点评作品，说说感受。老师总结以鼓励为主，激发学生的学习兴趣。
《平凡的美》反思
著名雕塑家罗丹说过：美是无处不在的，对于我们的眼睛而言不是缺少美，而是缺少发现。本课的教学目标让学生通过认真观察，以独特的视觉发现平凡的美。加以表现，让日常物品的形象感动我们。
在课堂教学中如何让学生认识到简单的东西如何表现的不平凡，首先引导孩子欣赏名家作品，如：米勒的油画《拾穗者》，夏尔丹的油画作品《自画像》，塞上的油画作品《静物》及徐悲鸿的《马》，齐白石的《虾》......让学生认识到原来大师们的作品中表现的是生活中常见的景物。
从表现手法上，成人的绘画有油画、国画等，儿童的画笔又有哪些表现形式呢?儿童画、水彩画、线描、版画......这些是让孩子欣赏的第二步。第三步，既然是孩子表现生活中的美，身边的美，就需要让孩子到生活中观察自然，以自己独特 视觉把自己的发现表现出来。
从学生的作业看，大部分的同学能够表现出不同的景物，但独特的视觉的作品较少，表现也较为粗糙。因而在引导孩子的观察上应加以引导。
平凡的美作文篇一
既然你是蜡烛，就不要羡慕太阳的光辉，当夜幕降临时，需要你来撑起人间的一丝丝光亮;既然你是小草，就不要羡慕苍松的挺拔，当花儿绽放，需要你铺就大地的一片片绿茵;既然你是沙子，就不要羡慕珍珠的光芒，当闾阎将建，需要你来铸就世间的一块块基石。请记住，平凡也是美!
——题记
在大多数眼里，平凡显得多么庸俗!他们往往羡慕太阳的光辉，却忘记了蜡烛的璀璨;往往羡慕富人的富裕，却忘记了穷人的真诚、淳朴、实在。
诺贝尔的获奖者---莫言，他说过‘我是农民的儿子’。尽管他已经功成名就，但他却从没有骄傲自满，因为他相信平凡也是一种美!世间有很多美的事物，无论是一棵小草、一朵小花，还是一棵挺拔的苍松，都是美丽的。
学习啦在线学习网 富人有她自己的美，她的美是华丽的，闪耀的;但我们穷人确实淳朴善良真诚的美!所以说各自都有各自的美，你不必羡慕他人的光辉，有时说不定你的身上也有他人所不能及的光辉和魅力!
我平凡并不代表我就低人一等，有时候平凡也能创造他人不能创造的事物。
学习啦在线学习网 如果你是蜡烛，在黑夜，没有你的照料，就无法使在黑夜中迷茫的人找到自己的方向;如果你是小草，没有你的铺就，花儿就无法绽放它的美丽;如果你是沙子，没有你，就无法建造一栋又一栋的高楼。所以，平凡也是美!
——后记
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