一年级下册语文识字4教学反思

一年级下册语文识字4教学反思

学习啦在线学习网 　　《识字4》属低年级识字教学，学生初次接触形声字，教学难度较大。下面是学习啦小编整理的一年级下册语文《识字4》教学反思案例，供大家参阅，希望对你有帮助!

　　一年级下册语文《识字4》教学反思

　　本文属低年级识字教学，识字教学弄不好就会显得枯燥无味，再加上本课的识字量较大，学生初次接触形声字，教学难度也较大。因此我在教学前做了充分的准备，尽量把一节单调的识字课上得丰富多彩，提高学生的学习兴趣和学习积极性。

　　我觉得自己本节课最大的成功点在于以下几点：

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　　但在本节课的教学过程中也还存在很多不足之处，主要体现在以下几方面：

　　1、在引导学生阅读时，做得还不是很到位，学生阅读的方式还不够灵活多样，学生的阅读能力也不是很好，特别是像分组读或是齐读时，学生配合得不是很默契。

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学习啦在线学习网 　　对于以上不足之处，在今后的教学中要尽量改进，不但总结反思，发扬优点克服不足，使自己的教学水平更上一个新台阶，真正达到教书育人的目的。